Öğretmen Eğitimlerinde “Oyunları” Kullanma Kılavuzu

0
132

‘Salt deneyim bilgi yaratamaz. Öğrenme ise aktif bir süreç olduğunda daha etkilidir. İkisinin arasındaki dengeyi sağlamak, eğitimcinin en önemli görevidir’ diyor, Kurt Z. Lewin . Öğrenme sürecini aktif kılmada ‘’Oyunlar’’ ın gücü yadsınamaz. Eğitimde aktarılmak istenen mesajı en kalıcı ve etkili biçimde iletmeye yarayan eğitim oyunları, öğretmen eğitimlerinde de uzun yıllardır kullanılıyor.  Kimi zaman öğretim yılı başındaki oryantasyon sürecinde kimi zaman da yıl içerisinde ve sonunda gerçekleşen mesleki çalışmalarda. Eğitimcilerin öğretmen eğitimlerinde kullanma amaçları değişiklik gösterebiliyor. Isınma, merak uyandırma, eğlendirme ya da değerlendirme amaçlı. Öğretmenlerin keyifle katıldıkları oyunlar eğitimleri pozitif etkilerken bazen de sekteye uğratabiliyor. Bu atölyede Eğitim Oyunlarının tüm süreçlerinin gözden geçirilmesi amaçlanmaktadır.

GERİ BİLDİRİM ARMAĞANDIR

BİR YORUM YAZ